學校要交文具費用,阿爸因農作物欠收,沒有足夠的錢,阿土把存了很久的零錢拿出來相添。
老師看到那麼多的零錢,差點沒有暈倒,不打算收,就故意要刁難,讓阿土回答問題,答錯就要拿回去換紙錢再來。阿土自認不是省油的燈,就答應了。
老師問,十個百元跟百個十元那個多?
阿土以為是什麼難題,不假思索就答一樣多,還附送一句,同樣都是錢,別刁難人了。
老師說,NoNoNo,別高興得太早,再猜。
這下阿土悶了,老師果然是老狐狸。想了半天,沒有答案,只能亂猜,十個百元?
再猜!老師還是沒認同。
百個十元!這是剩下唯一的選項了,阿土很有自信的答。
再猜!老師語氣堅定。
阿土真的悶了,只能承認失敗。請老師公布答案。
老師說:不一定,看比什麼。例如比錢,當然是一樣多;比重量,百個十元鐵定多了;比面積,十個百元就贏了。
也就是說只要把握自己的優點強項,人人就能平等立足。阿土附和著,心想,自己真幸運,能遇到善於啟發的好老師。
如果能更進一步的與人合作,就可以產生更大的力量,取得更多的成果。這是老師附贈的。
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